: : Разделы сайта : :
: : Популярное : :
: : Облако тегов : :
: : Немного рекламы : :
Обратная связьСвязь с администрацией
- Гость
Пожалуйста, зарегистрируйтесь
: : Цитата : :
Мастер и Маргарита
© Михаил Булгаков
: :События: :
: : Последние комментарии : :
Автор → poffigistka
в новости → 100 ловушек в личной жизни. Как их распознать и обойти |
Автор → Mpak
в новости → Когда она ушла |
Автор → oybekt
в новости → Когда она ушла |
Автор → Mpak
в новости → Когда она ушла |
Автор → poffigistka
в новости → Искусство быть эгоистом |
Все комментарии
: : Опрос сайта : :
: : Топ пользователей сайта: :
: : Популярное за весь период: :
Наука и образование / Образование 23 ноября 2014 |
Пособие входит в учебный комплекс «Начинаем изучать русский», развивая линию учебника-книги для начального этапа «Лестница». Оно предназначено для иностранцев, изучающих русский язык на среднем и среднепродвинутом этапах. Цель пособия - последовательное развитие и активизация навыков говорения, ведения дискуссии, творческого высказывания на базе живой разговорной речи.
Наука и образование / Образование 23 ноября 2014 |
Учебное пособие предназначено для иностранных студентов, осваивающих русский язык на базовом и первом сертификационном уровнях общего владения. Содержание заданий соответствует программному материалу по русскому языку и Государственному стандарту для данного этапа обучения.
Наука и образование / Образование 23 ноября 2014 |
Цель данного пособия помочь иностранцам разобраться в наиболее трудных случаях словоупотребления в русском языке. Книга состоит из разделов: «Глагол», «Имя существительное», «Имя прилагательное», «Наречие», «Близкие по значению слова, относящиеся к разным частям речи». В сборник включено большое количество языковых и речевых упражнений, которые для каждой группы слов даются в определенной последовательности: от наблюдения и осознания языковых фактов к употреблению их в данном контексте, а затем в разговорной речи.
Наука и образование / Образование 23 ноября 2014 |
В первой части книги рассматривается состав русских слов и особенности словарного состава русского языка. Во второй части описывается методика и представления лексики: определение её объёма, способы организации, семантизации и закрепления. Весь материал излагается в сопоставительном аспекте. В качестве исходного языка используется английский язык.
Наука и образование / Образование 23 ноября 2014 |
Цель курса - совершенствовать навыки и умения языковой и коммуникативной компетенции в процессе обучения различным видам речевой деятельности, при этом особое внимание уделяется формированию навыков и умений аудирования и письма как наиболее значимых для обучения на 1-м курсе основных факультетов; закреплению языкового материала, изученного на Базовом и I Сертификационном уровнях; развитию навыков чтения и извлечения информации из текстов.
Наука и образование / Образование 23 ноября 2014 |
Цель данного пособия - помочь иностранному учащемуся разобраться в трудных вопросах русской лексики и словообразования, способствовать выработке навыков адекватного употребления в речи слов, входящих в лексико-семантические группы (ЛСГ), употребление которых вызывает наибольшее количество ошибок у иностранцев, а также наиболее частотных глаголов, образованных при помощи приставок. Вместе с тем задачей пособия является формирование профессиональных навыков и умений в области речевой деятельности.
Наука и образование / Образование 23 ноября 2014 |
Цель данного пособия - помочь иностранному учащемуся разобраться в трудных вопросах русской лексики и словообразования, способствовать выработке навыков адекватного употребления в речи слов, входящих в лексико-семантические группы (ЛСГ), употребление которых вызывает наибольшее количество ошибок у иностранцев, а также наиболее частотных глаголов, образованных при помощи приставок. Вместе с тем задачей пособия является формирование профессиональных навыков и умений в области речевой деятельности.
Наука и образование / Образование 23 ноября 2014 |
Цель данного пособия - помочь иностранному учащемуся разобраться в трудных вопросах русской лексики и словообразования, способствовать выработке навыков адекватного употребления в речи слов, входящих в лексико-семантические группы (ЛСГ), употребление которых вызывает наибольшее количество ошибок у иностранцев, а также наиболее частотных глаголов, образованных при помощи приставок. Вместе с тем задачей пособия является формирование профессиональных навыков и умений в области речевой деятельности.
Наука и образование / Образование 23 ноября 2014 |
В пособии анализируются различные случаи употребления и правописания числительных, даются образцы оформления расписок, доверенностей и других деловых бумаг, рассматриваются приёмы включения числительных в художественные тексты, пердлагаются игровые задания и задачи-шутки.
Наука и образование / Образование 23 ноября 2014 |
Пособие адресовано студентам-иностранцам, приступившим к изучению русского языка под руководством преподавателя. Пособие содержит 283 пары глаголов НСВ и СВ (разговорного и общелитературного стилей речи). Глаголы даны в формальном представлении и речевом употреблении: в модельных микротекстах. Кроме того, в пособии имеется два обобщенных списка глаголов: первый включает глаголы, обязательные для достижения элементарного уровня владения РКИ, второй – базового уровня.