: : Разделы сайта : :
: : Популярное : :
: : Облако тегов : :
: : Немного рекламы : :
Обратная связьСвязь с администрацией

- Гость
Пожалуйста, зарегистрируйтесь
: : Цитата : :
– Королева в восхищении, – гнусил за спиною Азазелло.
– Я восхищен, – вскрикивал кот.
Мастер и Маргарита
© Михаил Булгаков
: :События: :
: : Последние комментарии : :
![]() |
Автор → poffigistka
в новости → 100 ловушек в личной жизни. Как их распознать и обойти |
![]() |
Автор → Mpak
в новости → Когда она ушла |
![]() |
Автор → oybekt
в новости → Когда она ушла |
![]() |
Автор → Mpak
в новости → Когда она ушла |
![]() |
Автор → poffigistka
в новости → Искусство быть эгоистом |
Все комментарии
: : Опрос сайта : :
: : Топ пользователей сайта: :
: : Популярное за весь период: :
| Наука и образование / Музыка 11 августа 2013 |
Пособие видного музыкального деятеля Н.Ладухина «1000 примеров музыкального диктанта» предназначенного на 1,2 и 3 голоса и является дополнительным материалом к систематическому развитию слуха у учащихся музыкальных школ.
| Наука и образование / Музыка 11 августа 2013 |
Идея написания данного учебника появилась после тщательного изучения изданий, применяемых в практике начального музыкального образования. Проанализировав учебные пособия по музыкально-теоретическим дисциплинам, можно прийти к следующему выводу. Большинство из них предназначены в основном для училищ. Учебного пособия, написанного специально для учащихся музыкальных школ, в настоящее время не существует.
| Наука и образование / Музыка 11 августа 2013 |
Учебник предназначается для школ общего музыкального образования и детских музыкальных школ с пятилетним сроком обучения. Кроме того, материал учебника может быть использован в старших классах детских музыкальных школ с семилетним сроком обучения, на вокальных и народных отделениях музыкальных училищ, первых курсах музыкально-педагогических факультетов педагогических институтов.
В учебнике рассматриваются вопросы хроматики, отклонений и модуляций, сложные, переменные и смешанные размеры, более трудные ритмические фигуры. Материал учебника излагается концентрически, то есть в порядке постепенного усложнения интонацнонных и ритмических трудностей.
| Наука и образование / Музыка 11 августа 2013 |
Учебник по сольфеджио для 5-го класса Детской музыкальной школы. В темах учебного пособия представлены мелодии различной степени сложности. Преподаватели, ориентируясь на уровень группы, трудные примеры могут использовать не для сольфеджирования, а для других форм работы (игра на инструменте, транспонирование, анализ формы, элементов музыкальной речи).
В заданиях на построение интервальных и аккордовых последовательностей следует обращать внимание учащихся на плавное голосоведение. Авторы надеются на творческий подход преподавателей к представленному в учебном пособии материалу.
| Наука и образование / Музыка 11 августа 2013 |
Учебник по сольфеджио для 3-го класса Детской музыкальной школы. В темах учебного пособия представлены мелодии различной степени сложности. Преподаватели, ориентируясь на уровень группы, трудные примеры могут использовать не для сольфеджирования, а для других форм работы (игра на инструменте, транспонирование, анализ формы, элементов музыкальной речи).
| Наука и образование / Музыка 11 августа 2013 |
Как просто выглядит это определение, не правда ли? Так часто бывает в любой науке: как бы удивительны ни были ее результаты, как бы сложно ни выражались ее практические достижения, ее основные принципы при этом до смешного просты. В самом деле, что может быть проще: музыка - это Ваши чувства, выраженные звуками.
На свете найдется немало людей, которые могут глубоко чувствовать и всей душой желали бы поделиться своими чувствами с миром. А среди них - немало таких, кто обнаружил в себе эту способность и это желание слишком поздно, чтобы поступать в музыкальную школу. Именно для этих людей мы и попытаемся рассказать о тех законах, по которым существует музыка, чтобы помочь избежать ошибок и облегчить самовыражение.
| Наука и образование / Музыка 11 августа 2013 |
Второе издание учебника «Элементарной теории музыки» значительно переработано по сравнению с первым. Если первое издание представляло собой пособие по элементарной теории музыки, предназначенное преимущественно для детской аудитории, то при переиздании автор поставил своей целью расширить рамки использования учебника и сделать возможным применение его также в музыкальных училищах и вечерних школах общего музыкального образования.
| Наука и образование / Музыка 11 августа 2013 |
Вопросы артикуляции привлекают в последние десятилетия все большее внимание как исполнителей, так и исследователей. Однако нельзя считать, что в эти вопросы внесена решающая ясность. Настоящая работа опирается на многолетний исполнительский и педагогический опыт автора книги. В ней делается попытка этот опыт обобщить. Своим наблюдениям автор предпосылает краткое изложение основных фактов артикуляционного искусства.
| Разное / Познавательное 11 августа 2013 |
| Технические издания / Разное 11 августа 2013 |
Точное и доступное издание для полноценной подготовки к сдаче теоретических экзаменов на знание ПДД категорий С и D.

!!Внимание!!


