Мы часто употребляем крылатые слова, украшая свою речь оттенками иронии, укора, шутки, или используем их как меткую характеристику явлений нашей жизни. Зачастую мы не задумываемся, откуда они к нам пришли и что означали первоначально. Данная книга поможет вам разобраться в этих вопросах и будет очень интересна в познавательном смысле.

Характер русского человека многослоен и противоречив, в нем сплетаются Петр Великий, князь Мышкин и Хлестаков... Впрочем, все это мы знаем и так. Зачем же нужна эта книга нам, русским? Зачем же нам "наблюдать" за собой? Ответ очень прост - потому что мы не понимаем сами себя. Автор книги "Наблюдая за русскими" Владимир Жельвис, доктор филологических наук, профессор и большой специалист по "загадочной русской душе", предлагает нам свой взгляд на пресловутую "русскость". С упрямством, присущим лишь истинно русскому человеку, он стремится найти ответы на вопросы: "Какие мы, русские?" и "Почему мы такие?". Изучив прошлое и настоящее, автор пытается заглянуть в будущее...

В книге вы найдете самые простые, дешевые и быстрые способы решения хозяйственных проблем. Следуя инструкциям, подкрепленным иллюстрациями, вы сможете сделать наковальню и точильный станок, дорожный каток и подъемные устройства, кормушки и поилки для скота и птицы, сортировочный стол, различную мебель и даже построить удобный жилой дом. Схемы прилагаются!

В пособии в занимательной форме излагаются важнейшие вопросы речевой культуры, связанные с нормативностью речи, ее благозвучием, выразительностью. Многочисленные живые примеры помогут без труда усвоить лексические, грамматические, стилистические и орфоэпические нормы русского языка, то есть научиться писать по-русски не только правильно, но и красиво.

Предлагаемый сборник включает тренировочные - варианты контрольных измерительных материалов (КИМ), позволяющие подготовиться к государственной итоговой агггестации в новой форме. В сборник также включены ответы и решения к экзаменационным заданиям.

Пособие адресовано широкому кругу участников образовательного процесса: учащимся и их родителям, учителям школ, преподавателям учебных заведений начального и среднего профессионального образования.

На нашей планете существовало множество цивилизаций, оставивших после себя вели колепные памятники, такие как Стоунхендж и Египетские пирамиды, Афины и Рим. Помп и Троя. Карфаген и Луксор, Мохенджо-Даро и Ангкор-Ват, Теночтитлан и остров Пасхи, Колизей и многие другие.

Из прекрасно иллюстрированного издания вы узнаете о самых впечатляюших цивилизациях прошлого, увидите самые интересные архитектурные и художественные памятники, дошедшие до наших дней, погрузитесь в атмосферу жизни прошлых веков и тысячелетий.

В этой книге рассказано о замечательных археологических открытиях, о том, как производились раскопки античных городов, как были расшифрованы письмена и реконструированы семь чудес света. С некоторых исторических объектов уже снята завеса тайны, другие археологические памятники еще задают ученым немало загадок.

У пиццы есть много разновидностей: кальцоне, панцаротти или пирог с начинкой внутри. Не важно, как вы ее назовете. В любом случае ваши гости скажут, что она «просто восхитительна».

Эта книга - официальное руководство по динамическому языку программирования Ruby. Авторский состав воистину звездный: Дэвид Флэнаган - известнейший специалист в области программирования, автор ряда бестселлеров по javascript и Java; Юкихиро "Matz" Мацумото - создатель и ведущий разработчик Ruby.

В книге приведено детальное описание всех аспектов языка: лексической и синтаксической структуры Ruby, разновидностей данных и элементарных выражений, определений методов, классов и модулей. Кроме того, книга содержит информацию об API-функциях платформы Ruby.

В пособии представлен практический материал: методика диагностики игровых умений детей, примеры перспективного и тематического планирования сюжетно-ролевых игр на современную тематику.А также конспекты занятий по развитию сюжетно-ролевой игры дошкольников в условиях обогащенной предметно-игровой среды. Пособие адресовано воспитателям детских садов, учащимся педагогических колледжей и студентам педагогических вузов.